Работа с детьми с аутизмом и другими особенностями в развитии требует не только чуткости и терпения, но и серьёзной профессиональной подготовки. За последние годы я прошла большой путь в образовании и практике, чтобы помогать детям и их семьям с опорой на науку, эффективность и уважение к личности каждого ребёнка.
Моё профессиональное становление началось в академической сфере: я окончила аспирантуру физического факультета СПбГУ, получила степень магистра конфликтологии СПбГУ и педагогики МПГУ. Однако именно работа с детьми с РАС стала для меня настоящим делом жизни, и я решила полностью посвятить себя этой сфере, постоянно продолжая расширять свои знания в прикладном анализе поведения (ABA).
Как сертифицированный поведенческий аналитик (BCaBA, CBA-S, IBA, 6 уровень FTF Behavioral Consulting), я стараюсь объединять научный подход с тёплым, человечным взаимодействием.
В своей работе я:
- разрабатываю индивидуальные поведенческие программы с использованием инструментов VB-MAPP, ABLLS-R и PEAK;
- провожу супервизии и консультации для специалистов и родителей;
- обучаю коллег в рамках школы Ольги Мелешкевич, с которой сотрудничаю уже много лет;
- помогаю с РАС в развитии речи, обучении, социальной адаптации и формировании бытовых навыков;.
Мой подход основан на принципах современного и интегративного ABA, включающего в себя:
- партнёрское взаимодействие с семьёй как основу эффективного вмешательства;
- этичную и бережную коррекцию нежелательного поведения с использованием методов ПФА/ТОН (подход Грега Хенли);
- системное развитие вербальных навыков и поведения слушателя, как ключевых компонентов социального и академического функционирования;
- учёт академических потребностей ребёнка при построении индивидуальной программы;
- работу с расширением пищевого рациона;
- формирование автономности через обучение бытовым, досуговым и учебным навыкам;
- обучение функциональной коммуникации (FCT) как альтернативе проблемному поведению;
- формирование толерантности и навыков саморегуляции в процессе вмешательства;
- генерализацию навыков — перенос выученного в естественные, повседневные условия;
- вовлечение родителей в процесс обучения — через тренинги, супервизии и совместную работу над целями.
Я постоянно продолжаю обучение: за последние годы прошла десятки курсов и вебинаров, среди которых PFA&SBT, PEAK, Acceptance and Commitment Therapy, Balance Program, тренинги по коррекции сна и пищевого поведения, туалетный тренинг, а также множество программ по развитию речи и вербального поведения от Ольги Мелешкевич.
Моя цель — не просто корректировать поведение, а помогать детям и их семьям жить яркой, наполненной жизнью. И я с радостью делюсь своими знаниями и опытом в этом блоге — чтобы путь родителей и специалистов стал чуть легче, а работа с детьми — ещё более эффективной и радостной.
Если вы ищете специалиста, который объединяет научную основу и живое участие, — буду рада быть вам полезной!