Бабушки и дедушки — важная часть жизни ребёнка. Их любовь, забота и опыт делают семью сильнее. Но когда речь идёт о ребёнке с РАС, часто возникает вопрос: как вовлечь старшее поколение в ABA, если они не знают всех правил и подходов?
Почему это важно?
- Ребёнок получает больше возможностей для практики навыков в разных условиях.
- Родители чувствуют поддержку и не остаются один на один с задачами.
- Бабушки и дедушки учатся лучше понимать потребности ребёнка.
С какими трудностями можно столкнуться
- Старшее поколение может не сразу принять современные подходы («Мы воспитали детей без всякой ABA»).
- Иногда они чрезмерно жалеют ребёнка или, наоборот, требуют «жёсткости».
- Могут быть сомнения: «Зачем карточки, если он всё понимает?»
Как вовлечь бабушек и дедушек
- Объясняйте простым языком. Не перегружайте терминами. Расскажите: «ABA помогает ребёнку учиться маленькими шагами».
- Давайте маленькие задачи. Например, бабушка может потренировать с ребёнком просьбу «дай» во время игры.
- Покажите на практике. Лучше один раз увидеть. Пусть бабушка и дедушка присутствуют на занятии или посмотрите вместе короткое видео.
- Хвалите их участие. Замечайте любые успехи: «Спасибо, что вы помогли дождаться очереди. Это важно для нас».
- Делитесь маленькими победами ребёнка. Когда старшее поколение видит результаты, они становятся более мотивированными.
Пример из практики
Семья пригласила бабушку на домашнее занятие. Сначала она скептически отнеслась к карточкам PECS. Но когда увидела, как внук сам подал карточку и получил желаемое, бабушка растрогалась и стала активно участвовать в занятиях.
Чек-лист для родителей
- Объясняйте ABA простым языком.
- Давайте бабушке и дедушке маленькие задания.
- Покажите на практике, как это работает.
- Хвалите за участие.
- Делитесь успехами ребёнка.
Вывод
Бабушки и дедушки могут стать ценными помощниками в ABA. Главное — вовлечь их постепенно, дать почувствовать значимость их роли и показать реальные результаты.