Большие сюжетные картинки (2 персонажа)

Пособие «50 сюжетных карточек с двумя персонажами для рассказа по схеме»

Это комплект из 50 крупных сюжетных иллюстраций (почти формат А4), созданных для развития связной речи, воображения и навыков общения. В каждой сцене — два персонажа, которые взаимодействуют: играют, помогают, делают общее дело. Ребёнок учится не только описывать действия, но и понимать отношения между героями и рассказывать истории с началом, развитием и завершением.

Особенности пособия:

• Крупный формат — 1 карточка на листе. Иллюстрации хорошо видны даже на расстоянии, поэтому удобно использовать их в группе, на фронтальных занятиях или просто для тех, кто любит большие изображения.
• 50 разнообразных сюжетов: прогулки, игры, путешествия, разные времена года и ситуации из жизни.
• Иллюстрации продуманы так, чтобы менять героев, контекст и детали, сохраняя структуру. Это помогает ребёнку осваивать схему для описания рассказа на множестве примеров, а не заучивать один конкретный рассказ.
• Крупный формат — одна иллюстрация на листе. Подходит для занятий в группе, на логопедических и АВА-сессиях, а также для домашних игр.
• 50 разнообразных сюжетов: прогулки, занятия, праздники, совместные игры, бытовые и сказочные сцены.
• Два героя на каждой карточке: мальчик и девочка, взрослый и ребёнок, друзья, животные и др.
• Все сюжеты продуманы так, чтобы можно было менять роли героев и детали, сохраняя общую структуру, что помогает ребёнку гибко применять навык рассказывания.

Подходит для:

• индивидуальных и групповых логопедических, дефектологических и АВА-занятий,
• педагогов и родителей, развивающих речь и социальное взаимодействие;
• упражнений по построению диалога, пониманию эмоций и совместных действий.

Как можно использовать:

• для составления рассказов по схеме;
• для ролевых игр и постановки мини-сценок;
• для упражнений на развитие диалогической речи и словаря;
• как материал для обсуждения социальных ситуаций.

Результаты занятий:

• ребёнок уверенно строит рассказы с двумя персонажами;
• развивается связная, грамматически правильная речь;
• формируется понимание эмоций, мотивов и действий других людей;
• расширяется словарный запас и способность придумывать собственные истории.