Поведение слушателя и такт: пассивный и активный словарь

В этом разделе представлены материалы по развитию речи и коммуникации у детей на основе методов прикладного анализа поведения (АВА-терапии). Основное внимание уделяется формированию навыков поведения слушателя и такта — фундаментальных компонентов вербального поведения. Эти навыки необходимы для того, чтобы ребёнок мог понимать обращённую к нему речь (пассивный словарь) и самостоятельно использовать слова в общении (активный словарь).

Здесь вы найдете практические упражнения и наглядные материалы для работы с пассивным и активным словарным запасом, примеры карточек и заданий, а также методические рекомендации для специалистов и родителей. Материалы помогут развивать речевые и когнитивные способности у детей с расстройством аутистического спектра (РАС), задержкой речевого и психического развития, а также у дошкольников и школьников, которым требуется дополнительная поддержка в освоении речи.

Раздел будет полезен АВА-специалистам, логопедам, дефектологам и педагогам, а также родителям, которые хотят научиться эффективно применять поведенческие методики дома. Все представленные подходы основаны на современных исследованиях в области АВА и доказали свою эффективность при работе над развитием речи, коммуникации и социального взаимодействия у детей с особыми образовательными потребностями.