Материалы для формирования манда и функциональной коммуникации

В этом разделе собраны материалы для обучения ребёнка самостоятельно выражать свои просьбы, потребности и предпочтения. Они могут использоваться в ABA-программах при формировании и расширении репертуара манд — вербальных реакций, с помощью которых ребёнок просит желаемый предмет, действие, помощь, информацию или изменение ситуации.

Материалы подходят для работы над различными формами просьб и постепенного развития более разнообразной и самостоятельной функциональной коммуникации. Конкретные цели и способы обучения следует подбирать с учётом текущего репертуара ребёнка, его мотивации и индивидуальной программы.